Análisis Bibliométrico De Las Publicaciones Relacionadas Con Proyectos Educativos En Carreras De Contabilidad Y Su Gestión En Scopus (Bibliometric Analysis of Publications Related to Educational Projects in the Accounting Field and Its Management in Scopus)

Revista Global de Negocios, v. 6 (6) p. 19-36, 2018

18 Pages Posted: 13 Feb 2019

See all articles by Dayanna Johanna Cherrez Pacurucu

Dayanna Johanna Cherrez Pacurucu

Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

Jorge Luis García Bacuilima

Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

Gabriela Isabel Araujo Ochoa

Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

Date Written: 2018

Abstract

Spanish Abstract: La importancia de realizar un proyecto educativo es llevar un manejo eficaz con la participación de los estudiantes; implementando y evaluando actividades que pasan de la teoría a la práctica en la vida real o situaciones simuladas, siendo de mucha ayuda para que los estudiantes puedan mejorar y desarrollar sus competencias profesionales. El presente artículo presenta los resultados de un análisis bibliométrico de las publicaciones relacionadas con proyectos educativos en Carreras de Contabilidad; tomando como principal información la base de datos Scopus en el periodo de 1983 hasta el 2017. Se revisó un total de 1359 artículos; se constata que en los últimos cinco años hubo un creciente desarrollo de las investigaciones teóricas en esta materia. Finalmente, se analiza los indicadores bibliométricos, se estudia la productividad por país, año, revista, investigador e institución.

English Abstract: The goal of carrying out an educational project is to produce effective management with the participation of the students. Projects involve implementing and evaluating activities that go from theory to practice in real life or simulated situations. Through this process, students improve and develop their professional skills. This article presents the results of a bibliometric analysis of publications related to educational projects in Accounting Careers. We use the Scopus database in the period from 1983 to 2017. A total of 1,359 articles were reviewed. In the last five years there was a fast- growing development of theoretical research in this area. Bibliometrics indicators are analyzed, to identify productivity by country, year, magazine, researcher and institution.

Note: Downloadable document is in Spanish.

Keywords: Educational Projects, Accounting, Competences, Bibliometrics, Bibliometric Indicators

JEL Classification: I21, I23, M41, C42, D83

Suggested Citation

Cherrez Pacurucu, Dayanna Johanna and García Bacuilima, Jorge Luis and Araujo Ochoa, Gabriela Isabel, Análisis Bibliométrico De Las Publicaciones Relacionadas Con Proyectos Educativos En Carreras De Contabilidad Y Su Gestión En Scopus (Bibliometric Analysis of Publications Related to Educational Projects in the Accounting Field and Its Management in Scopus) (2018). Revista Global de Negocios, v. 6 (6) p. 19-36, 2018, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=3242363

Dayanna Johanna Cherrez Pacurucu (Contact Author)

Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador ( email )

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Gabriela Isabel Araujo Ochoa

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