Desempeño Por Competencias Profesionales Y Mercado Laboral De Los Estudiantes De Pregrado (Professional Skills and Labor Market Performance of Undergraduate Students)

Revista Internacional Administracion & Finanzas, Vol. 10(5) p. 31-46, 2017

16 Pages Posted: 11 Nov 2017

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Luis Alfredo Arguelles Ma

Universidad Autónoma de Campeche

Román Alberto Quijano García

Universidad Autónoma de Campeche

Mario Javier Fajardo

Universidad Autónoma de Campeche

Fernando Medina Blum

Universidad Autónoma de Campeche

Date Written: 2017

Abstract

Spanish Abstract: Esta investigación descriptiva y longitudinal presenta dos objetivos: describir las competencias profesionales adquiridas por los estudiantes de pregrado de contaduría de una universidad pública y su efecto en el posicionamiento del mercado laboral. Para el caso de México hay un extenso debate sobre las determinantes de la baja inserción laboral de los estudiantes en el sector productivo. Se utilizan las cohortes de los estudiantes de pregrado de los años 2015 y 2016, que en forma censal se obtienen 83 y 63, respectivamente, obteniéndose a través de pruebas paramétricas de estudio que aunque la sociedad es cambiante las necesidades de preparación de los estudiantes permanecen, se modifican y repuntan, siendo las principales requeridas que los estudiantes se encuentren en pleno conocimiento de las normas fiscales, del análisis e interpretación de estados financieros, así como en la aplicación de las normas de información financiera; por contrario, hay competencias ofertadas en la universidad que no les son provechosas como: diseño y operación de control de costos, así como las de registro y control de tesorería. Este resultado debe ser motivo para modificar el modelo educativo universitario de contaduría para hacerlo congruente con la realidad empresarial.

English Abstract: This descriptive and longitudinal research has two objectives: to describe the professional skills acquired by undergraduate students of accounting of a public University and its effect on the positioning of the labor market. For the case of Mexico, there is an extensive debate on the determinants of low labor insertion of students in the productive sector. We examine cohorts of undergraduate students for the years 2015 and 2016 including 83 and 63 observations respectively. We conduct parametric tests. Results show that, although society is changing, the needs of preparation of students remain, modify and rebound. Students principally require full knowledge of the fiscal norms, analysis and interpretation of financial statements, as well as the application of financial reporting standards. On the contrary, there are competitions offered in the university that are not beneficial for them such as: design and operation of cost control, as well as those of registry and control of Treasury. This result suggests modifying the university education model of accounting to make it congruent with business reality.

Note: Downloadable document is in Spanish.

Keywords: Performance, Professional Skills, Labor Market, Undergraduate Students

JEL Classification: J24

Suggested Citation

Arguelles Ma, Luis Alfredo and Quijano García, Román Alberto and Javier Fajardo, Mario and Medina Blum, Fernando, Desempeño Por Competencias Profesionales Y Mercado Laboral De Los Estudiantes De Pregrado (Professional Skills and Labor Market Performance of Undergraduate Students) (2017). Revista Internacional Administracion & Finanzas, Vol. 10(5) p. 31-46, 2017, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=3040950

Luis Alfredo Arguelles Ma (Contact Author)

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Av. Agustín Melgar S/N
Campeche, Campeche 24039
Mexico

Román Alberto Quijano García

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Campeche

Mario Javier Fajardo

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Campeche, Campeche 24039
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Fernando Medina Blum

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